Młodzież lektury omawia metodami teatralnymi. Wkrótce poznamy efekty

Młodzież ze świętokrzyskich szkół omawia lektury szkolne tak, jak aktorzy pracując nad rolą. To w ramach projektu Teatru „Kubuś” pod hasłem „Wczytuję sztukę”. Uczniowie wraz z artystami wręcz rozkładają na części pierwsze fragmenty klasyki literatury. Jednocześnie w taki sposób przygotowywane są głośne czytania, które zostaną zaprezentowane publiczności na początku grudnia.

 Młodzież lektury omawia metodami teatralnymi. Wkrótce poznamy efekty


Projekt „Wczytuję sztukę” jest kierowany do młodzieży szkolnej głównie w wieku od 14 do 19 lat. Jego celem jest przybliżenie teatralnej pracy nad tekstem i lepsze poznanie klasycznej literatury. Jednocześnie, artyści promują czytelnictwo i zachęcają do uczestnictwa w życiu kulturalnym. W tej edycji przedsięwzięcia bierze udział około 120 uczniów z regionu świętokrzyskiego. Do szczegółowego omówienia wybrali takie pozycje jak „Zemsta”, „Balladyna” czy „Kordian”. Z młodzieżą pracują profesjonaliści. To między innymi reżyser Przemysław Żmiejko, aktorzy Ewa Lubacz i Marcel Sabat, Marzena Marczewska, profesor Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.

Praca nad głośnym czytaniem podzielona jest na dwie części. Najpierw artyści spotykają się z uczniami w ich szkołach, gdzie analizują fragmenty tekstu i dzielą się na role. Potem wszyscy przenoszą się na próby na scenie Teatru „Kubuś”. Finałem będzie prezentacja czytania performatywnego. Inicjatywę docenili uczniowie i pedagodzy.

- „Zemsta” jest takim średnio zrozumiałym, przynajmniej dla mnie, utworem. Te warsztaty dadzą mi to, że lepiej będę mogła ją zrozumieć – powiedziała Julia Kraska, uczennica SP nr 24 w Kielcach - Dla mnie najtrudniejsze były słowa z innej epoki. Czasem trudno było nam je nawet wymówić – wspominała Gabriela Guzera, również uczennica SP nr 24.

- Przede wszystkim najważniejszą wartością jest kształtowanie wrażliwości i poszerzanie słownictwa, które pozwala nam na formułowanie myśli. Poza tym, z punktu widzenia szkolnego uczniowie gruntownie poznają tekst, który jest w podstawie programowej. To jest dla mnie, jako dla nauczyciela, wartość bardzo duża – oceniła Małgorzata Cempura-Grabka, polonistka z SP nr 24.

Efekty pracy uczniów z całego regionu będziemy mogli poznać 3 grudnia w Teatrze „Kubuś”. Inscenizowane czytania odbędą się w dwóch częściach: o 16 i 18.30. Wstęp wolny.

S.D. 29.11.2018

Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść opublikowanych komentarzy. Osoby zamieszczające wypowiedzi naruszające prawo lub prawem chronione dobra osób trzecich mogą z tego tytułu ponieść odpowiedzialność cywilną lub karną. Ponadto redakcja zastrzega sobie prawo do usuwania komentarzy wulgarnych, zawierających linki lub nieodnoszących się do treści merytorycznej itp.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------